May 4-8
Կարդացեք, լսեք և կատարեք տեքստի առաջադրանքները՝
A house in the forest
There is a house in the forest. A bird comes and knocks(թակել) on the door.
B:Knock, knock, who lives in the house?
No one! The bird goes home and lives there. A mouse comes and knocks on the door:
M:Knock, knock, who lives in the house?
B:It’s me. I am the bird. Who are you?
M:I am the little mouse.
B: Let’s live together.
A frog comes and knocks on the door:
F:Knock, knock, who lives in the house?
It’s me the bird, and me, the mouse. Who are you?
F: I am the frog.
Let’s live together!
A cockerel comes and knocks on the door:
C: Knock, knock, who lives in the house?
It’s me the bird, me the mouse, and me the frog. Who are you?
I am the cockerel.
Let’s live together!
A rabbit comes and knocks on the door:
R: Knock, knock, who lives in the house?
It’s me the bird, me the mouse, me the frog, and me the cockerel. Who are you?
I am the rabbit.
Let’s live together!
A bear comes and knocks on the door:
B: Knock, knock, who lives in the house?
It’s me the bird, me the mouse, me the frog, me the cockerel, and me the rabbit. Who are you?
I am the brown bear. Can I live with you (ձեզ հետ)?
No, you can’t. You are too big.
The bear sits on the house and the house falls down(փուլ գալ). The animals are very kind. They build(կառուցել) a new, big house and live together(միասին).
Տեքստը կարդալով՝ լրացրեք բաց թողած բառերը
- The ……….. lives with the bird and the mouse.
- The frog lives with the ………… and the ………….. .
- The bear sits ………….. ………… .
- The house ………….. …………… .
- The animals …………….. a new house and ……………. together.
Questions
How can you change the ending?
True/False
- The bird comes the first.
- The frog and the mouse live with the bear.
- The rabbit doesn’t come to the house.
- The bear lives with the animals.
- The house is very small and the bear can’t live there.
- The animals are very sad. They don’t build a new house.
- The animals build a new house and live together.
Unscramble the sentences
The/comes/frog/knocks/on the door/and.
The/are/animals/kind/very.
The bear/on the house/sits.
falls down/house/The/.
build/They/house/a new/.
live /they/together/in the house/.
April 27-30
Student Book: pg. 68, A-Practice the words, CD2-82.
pg. 68-B(Practice the sentences), CD2- 83
Answer the Questions
- What do you do on Mondays?
I ride a bike on Mondays.
2. What do you do on Tuesdays?
3. What do you do on Wednesdays?
April 20-24
My day
Hello! I am Aram. This is my sister. I wake up at 7 o’clock every day. My sister wakes up at 7:30. We get dressed and go to the bathroom. I wash my face and clean my teeth. My sister washes her face and cleanes her teeth, too. We have breakfast. I eat an egg, my sister eats bread with honey. We go to school. I have 6 lessons. My sister has 5 lessons. After classes we come home. I do my homework and play computer games. My sister does her homework and plays with her dolls. We go to bed at 10 o’clock.
Words to learn(Սովարեք բառերը)
day-օր
every day-ամեն օր
wake up-արթնանալ
get dressed-հագնվել
wash-լվանալ
face-երես
clean-մաքրել
teeth-ատամներ
have breakfast-նախաճաշել
eat-ուտել
go-գնալ
come-գալ
do-անել
play-խաղալ
April 6-10
Present Continuous(Կարդացեք և փորձեք հիշել ներկա շարունակական ժամանակաձևի առանձնահատկությունները)
Կատարեք հետևյալ առաջադրանքները՝
Activities for the 3rd Graders
How to make an Easter Chick card(Ինչպես պատրաստել Զատկական <Ճուտիկ բացիկ>)
March 30-April 3
Easter(սեղմիր և ծանոթացիր զատկական բառերին )
Easter Games(սեղմեք և խաղացեք)
An Easter poem(Զատկական ոտանավոր)
Easter eggs yellow and blue,
Easter eggs for me and you.
Easter eggs candy sweet,
Easter eggs are good to eat.
Easter eggs pretty and funny.
But where, oh where is the Easter bunny?
Զատկական երգի ուսուցանում `
Little Easter bunny
5 little ladybugs
Student Book: pg. 60, A(Practice the words)-CD2-63
pg. 60, B(Practice the sentences)-CD2-64
Workbook: pg. 60-A,B
How to make an Easter Chick card(Ինչպես պատրաստել Զատկական ճուտիկ-բացիկ)
Ուսումնական Գարուն
Twin’s week
Days of the week
Շաբաթվա օրերից առաջ օգտագործում ենք on
on Monday, on Tuesday, on Wednesday, on Thursday, on Friday, On Saturday, on Sunday.
Արտահայտություններ՝
take a shower-ցնցուղ ընդունել
eat breakfast-նախաճաշել
clean their teeth-մաքրել ատամները
ride a bike-հեծանիվ վարել
give a push-հրել
play football-ֆուտբոլ խաղալ
swim in the pool-լողալ լողավազանում
without-առանց
do their homework-կատարել տնայինները
play games-խաղեր խաղալ
run around-վազել ամբողջ տարածքով
go shopping-գնալ գնումների
have a snooze-քնել
take a walk-զբոսնել
What about you?(Իսկ դու ի՞նչ ես անում շաբաթվա ընթացքում)
March 16-20
Let’s play a game!
What are you doing?
I am riding a bicycle.
What are you doing?
We are swimming!
Նմանատիպ հարց ու պատասխանով կազմակերպեք երկխոսություն՝ կարծես գուշակում եք դիմացինի ցույց տված գործողությունը:
Օգտագործեք Student Book, pg. 58-A-ի բառերը:
Workbook: pg 58-A, 59-B, C.
March 11
Topic: Seasons of the year(տարվա եղանակները)
Student Book: pg. 55(CD2-49), Listen and practice.
Let’s talk-pg. 56, A(Learn the dialogue-իմացեք թարգմանությունը, սովորեք), CD2-51, 52.
Workbook: pg. 56-A, B
March 2-6
March 02
- Բլոգում հրապարակեք երկխոսություն, որում հրավիրում եք ձեր ընկերոջը որևէ տեղ:
Օգտվեք Student book: pg. 46-A երկխոսությունից:
March 04
My Friend Bob
This is Bob. He is my friend. Bob is eight. He is tall. He has short black hair and big black eyes. He has a small nose and small ears. Bob is a good friend.
friend-ընկեր
tall-բարձրահասակ
has-ունի
short-կարճ
hair-մազեր
big-մեծ
eyes-աչքեր
nose-քիթ
ears-ականջներ
My friend Jenny
This is Jenny. She is my friend, too. She is seven. She is not tall. She has long fair hair and blue eyes. She has small ears and a small nose. Jenny is a nice girl.
too-նույնպես
fair hair-ոսկեգույն մազեր(շիկահեր)
nice-գեղեցիկ
girl-աղջիկ
Սովորեք բառերը անգիր: Վարժ կարդացեք և թարգմանեք:
Նկարագրեք ձեր ընկերոջը, վերնագրեք “My friend” և հրապարակեք բլոգում:
January 20
My family
I am Bob. This is my family(ընտանիք). I have a father(հայրիկ) and a mother(մայրիկ). My father’s name is Ben. He is a doctor. I have a mother. Her name is Mary. She is a teacher. I have a sister(քույր) and a brother(եղբայր). My sister’s name is Jenny. My brother’s name is Tom. They are pupils. I have a grandmother(տատիկ) and a grandfather(պապիկ). They are not young. They are old. My grandfather is a driver. My grandmother is a housewife. I have a dog. Its name is Rex.
New words
my-իմ
his-նրա(տղաների համար)
her-նրա(աղջիկների համար)
its- դրա, նրա (իրերի, կենդանիների համար)
a teacher-ուսուցիչ
a doctor-բժիշկ
a driver-վարորդ
a housewife-տնային տնտեսուհի
young-երիտասարդ
old-ծեր
a pupil-աշակերտ
Գտիր բառը
oyung, ldo, mlfaiy, vdirer, eacthre, odctor, upipl.
Is Ben a pupil?
Yes, ——— ———- .
Is his father a teacher?
No, ——– ——— .
Is his mother a teacher?
Yes, ——– ——– .
Is Ben’s grandmother young?
No, ———- ———- .
Is Ben’s grandfather old?
Yes, ——– ——– .
Tell about your family(պատմիր քո ընտանիքի մասին).
December
- What do you have in your bag?
……… ……… ………. a candy bar.
2. ……….. ……… …….. ………. in your bag?
I have a paper clip.
3. What do you have in your bag?
…….. …….. a CD.
4. ……….. ………. ……… ………. ……… ……… ………?
……. ……. a calculator.
5. What does he have in his bag?
……… has a wallet.
6. What ………. ……….. …………. in his bag?
He has a key.
7. What does she have in her bag?
……….. ………… a train pass.
8. What ………. she have in her bag?
………… ……….. a comb.
- Does she have a brush?-Yes, ……. ………. .
- Does he have a coin?-Yes, …….. ………. .
- ………. ……….. ………… a comic book?-No, she doesn’t.
- ………..he ……….. a computer?-No, …….. ………. .
Santa in the chimney
Santa: Help! Help!
The elf tries to pull Santa out.
Elf: 1,2,3, oh, it’s too hard.
Reindeer! Reindeer! Come, help me, please!
Reindeer: Ok, Elf, I am coming. 1,2,3, Oh, it’s too hard!
Snowman! Snowman! Come, help me, please!
Snowman: Ok, reindeer, I am coming. 1,2,3, Oh, it’s too hard!
Dwarfs, dwarfs, come help me, please!
Dwarfs: Ok, snowman, we are coming. 1,2,3, Oh, it’s too hard!
Ho! Ho! Ho! Thank you!
Welcome, Santa!
December 04
Test November
Հիշե՛ք
What’s this(that)?-It’s a book.
What are these(those)?-They are clocks.
What’s this?
It ………. a comic book.
What’s this?
It ……… a key.
What’s that?
………. a coin.
What are these?
They ………. pencils.
What are these?
…….. ………. clocks.
What are those?
They …….. calendars.
What are those?
………. ………… pictures.
Is this a key chain?
Yes, it ……. .
Is this a calendar?
Yes, …….. ……… .
Is that a lunch box?
No, ………. ………… .
Are these calculators?
Hello! Do you want steak?
Yes, ……… .
…… …… ……. pasta?
No, …….. ……. .
Does your mother like pancakes?
Yes, …….. …….. .
…….. …….. …….. ……. an omelet?
No, he doesn’t.
……… …….. ……. …….. ?
I like hot chocolate.
December 02
Test November
Հիշե՛ք
What’s this(that)?-It’s a book.
What are these(those)?-They are books.
…….. …….. ………. ……… . (a comic book)
Is this a key chain?
Yes, ……… ……… .
……… ……… a calendar?
Yes, it is.
What …….. ……… ?
Thay are clocks?
What are those?
……… …….. pictures.
Հիշե՛ք
he has/she has, Yes, he(she) does/No, he(she) doesn’t
……… ……… ………. .(a candy bar)
…….. …….. ………. .(a CD)
Yes, ……. ……. .
No, ….. ……… .
Hello! Do you want spaghetti?
Yes, ……… .
…… …… ……. steak?
No, …….. ……. .
Does your mother like cheese?
Yes, …….. …….. .
…….. …….. …….. ……. stew?
No, he doesn’t.
……… …….. ……. …….. ?
I like ice-cream.
November 26
Workbook: pg. 34-35
Փորձեք կազմել երկխոսություն ընտանիքի որևէ անդամի հետ
Այս օրինակով՝
Father: Ara, do you want spaghetti?
Ara:No, thank you.
Father: Do you want yogurt?
Ara:Yes, please?
Father:Does your mother want tea?
Ara:Yes, she does.
Father:Does your sister want hot chocolate?
Ara:No, she doesn’t.
October 14
October 7
Սովորեք երկխոսությունը, սովորեք հարցին ճիշտ պատասխանել՝
Wհose bag is that?
It’s Tom’s bag.
Լսեք և սովորեք՝
September 30
Լսե՛ք: CD1(22), նախադասությունները մուտքագրեք համակարգչում:
Լսե՛ք: CD1(23)
Աշխատանքային գրքերում(Workbook) կատարել ենք էջ 8(A,B). եթե բացթողում կա, լրացրեք տանը:
Լրացուցիչ՝ էջ 9(C,D)
September 23
Բառերը սովորել, ուշադրություն դարձնել հոգնակի ձևերին:
Workbook: էջ 6 A,B
September 18
This is/These are, That is/Those are
Աշխատանքային գրքում կատարեք էջ 6,
September 16
This is a …(Սա …. է՝մոտ գտնվող առարկաների համար)/That is a …(Այն … է՝ հեռու գտնվող առարկաների համար):
Սեղմեք և փորձեք լրացնել This is կամ That is.
Հետևեք սլաքների երկարությանը՝ երկար սլաքի դեպքում օգտագործեք That is , կարճի դեպքում՝ This is.
September 18
Լսեք և գրեք նախադասությունները:
September 9-13
September 12
Play and Learn(Սեղմիր, խաղա և սովորիր)
Թեմա՝ At School
Դասարանում բանավոր երկխոսություն ենք կազմել։ Դասագրքից Էջ 2-ի երկխոսությունը կարդացեք տանը։
Աշխատանքային տետրում լրացրեք էջ 2, A.
Սովորել ենք նաև էջ 3, С-ի արտահատությունները։
September 2-6
My pet (Իմ սիրելի ընտանի կենդանին)
Read(կարդա՛)
I like dogs. I have a dog. It is black and white. It is fine. It likes meat and bone.
meat-միս
bone- ոսկոր
Լիանա Ասատրյան TEFL Blog 